ÚLTIMA ACTIVIDAD MUSICAL
Queridos alumnos musicales, llega el final de curso. Para esta semana os mando una última tarea, que servirá para que todxs aquellos alumnos que no han entregado las tareas puedan aprobar el curso y para todos los que si habéis estado trabajando subáis nota.
TAREA
Tendréis que elegir un compositor de música que os guste del siglo XVIII y hacer un trabajo con las siguientes partes: Breve biografía, obras más importantes, elegir una de sus obras que os guste escribir por qué os gusta y aportaciones que hizo a la música.
Para hacerlo podéis crearlo en forma de mural, ponerle fotos, o simplemente una redacción, pero sobre todo valoraré la calidad de la información y la presentación.
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 17/06_____________________________________________
¡¡NOS MUDAMOS A CLASSROOM!!
Dale al link CLASSROOM e introduce el correo y la contraseña institucional (el nuevo correo electrónico de cada niño) así podrás ver las clases con las diferentes tareas😉
Si tenéis dudas escribir a vanesa@sanjoselucero.com____________________________________________________________________________
ACTIVIDADES MÚSICA 14-24 DE ABRIL
Venga chicos esta semana nos toca componer música. Tendréis que inventaros un fragmento rítmico (es decir solo con ritmo) e interpretarlo con algo que tengáis en casa, puede ser un lápiz, un vaso, una cuchara, o cualquier cosa que haga sonido.
Tendréis que usar: negras, blancas y corcheas
Tendréis que mandarme audio o video de la composición y su partitura.
Os dejo un video como ejemplo:
partitura rítmica
TAREAS MÚSICA DEL 26 DE MARZO AL 2 DE ABRIL
Queridos alumnos musicales, llega el final de curso. Para esta semana os mando una última tarea, que servirá para que todxs aquellos alumnos que no han entregado las tareas puedan aprobar el curso y para todos los que si habéis estado trabajando subáis nota.
TAREA
Tendréis que elegir un compositor de música que os guste del siglo XVIII y hacer un trabajo con las siguientes partes: Breve biografía, obras más importantes, elegir una de sus obras que os guste escribir por qué os gusta y aportaciones que hizo a la música.
Para hacerlo podéis crearlo en forma de mural, ponerle fotos, o simplemente una redacción, pero sobre todo valoraré la calidad de la información y la presentación.
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 17/06_____________________________________________
¡¡NOS MUDAMOS A CLASSROOM!!
Dale al link CLASSROOM e introduce el correo y la contraseña institucional (el nuevo correo electrónico de cada niño) así podrás ver las clases con las diferentes tareas😉
Si tenéis dudas escribir a vanesa@sanjoselucero.com____________________________________________________________________________
ACTIVIDADES MÚSICA 14-24 DE ABRIL
Venga chicos esta semana nos toca componer música. Tendréis que inventaros un fragmento rítmico (es decir solo con ritmo) e interpretarlo con algo que tengáis en casa, puede ser un lápiz, un vaso, una cuchara, o cualquier cosa que haga sonido.
Tendréis que usar: negras, blancas y corcheas
Tendréis que mandarme audio o video de la composición y su partitura.
Os dejo un video como ejemplo:
partitura rítmica
TAREAS MÚSICA DEL 26 DE MARZO AL 2 DE ABRIL
Vamos a repasar y aprender bien los instrumentos que forman la orquesta clásica a través de este video
Solo tendreís que visualizarlo y enviarme por escrito que os ha parecido, que es lo que más o menos os ha gustado y si os ha parecido interesante.
¡¡TIENES UN SUPER POSITIVO!!
La primera alumna de 6º EP que me ha mandado un video practicando flauta ha sido:
¡¡SARA!!
TAREAS MÚSICA DEL 16-25 DE MARZO
¡¡HOLA CHCXS!!
Clase de música online. Os voy a dejar una partitura nueva para tocar en la flauta.
¿¿Qué tareas tendréis que hacer??
1º Copiar en vuestro cuaderno de pentagramas la canción
partitura havana
2º Ponerle las notas debajo
Os dejo foto de las notas con respecto al pentagrama por si no las tenéis 👇👇
3ºPracticarla despacito y cuando ya sepáis las notas, tocarla con el fondo, para que sea más ameno
¡¡cuidado, todos los "si" de la canción son bemoles. Si miráis el dibujo de las notas, es igual que "fa" pero quitando el dedo de la nota "la"
El que quiera que se grabe y me lo mande al correo electrónico
Para poder evaluar vuestros aprendizajes, mandadme un video en el que se os vea tocándo la canción antes del día 25 de marzo asi como, la partitura copiada en vuestro cuaderno de pentagramas.
vanesaprofelucero@gmail.com
Indicadme en el asunto: Música 6ºEP
¡¡ABRAZOS!! ¡¡OS ECHO DE MENOS!!
Para poder evaluar vuestros aprendizajes, mandadme un video en el que se os vea tocándo la canción antes del día 25 de marzo asi como, la partitura copiada en vuestro cuaderno de pentagramas.
vanesaprofelucero@gmail.com
Indicadme en el asunto: Música 6ºEP
¡¡ABRAZOS!! ¡¡OS ECHO DE MENOS!!
hola,soy Alejandro si es posible que me mandaras un link(enlace) con los graves y agudos, gracias.
ResponderEliminarNo se muy bien a qué te refieres.
ResponderEliminarLas notas agudas se represntan con una comita encima, por ejemplo:
Do agudo se representa con DO'
En el dibujo con las notas y las posiciones de flauta están indicados.
No obstante, en este partitura no hay ninguna "aguda".
Si aun no te he resuelto la duda. Escríbeme de nuevo.
vale, gracias.
ResponderEliminarun abrazo
A ti por estar pendiente
Eliminar